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廣東實驗中學附屬天河學校
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優秀班主任風采:讓學生在良好的班級氛圍中成長(作者張麗)
發布日期:2019-04-26 15:10
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        面對悄悄萌發的男女戀情,高中女生不知所措,這位班主任不作長篇大論的說教,卻組織大家就“早戀”開展辯論,暢所欲言。在學生心中,她不僅是“師”,還是“友”,可以訴衷腸,吐苦悶,尋幫助的平等朋友!她,就是做過科組長、年級長,更樂意做班主任,和40名學子“亦師亦友”的張麗老師!
 


         讓學生在良好的班級氛圍中成長
 

                廣東實驗中學附屬天河學校  張麗
 



優秀班主任風采:讓學生在良好的班級氛圍中成長(作者張麗)

 
    【人物簡介】張麗,中學歷史高級教師。工作認真負責,班級管理有方法,在天河區班主任技能大賽中獲特等獎。所帶班級獲“一流文明班集體”稱號;所帶歷史在歷次統測中均能名列區前列。
 
 
     不知不覺大學畢業已整整二十周年,來到省實附中工作達到十年。在這十年里,我擔任過科組長一年,年級長四年,班主任五年,從初中到高中,無論在哪一崗位,都常懷敬畏之心,不敢有絲毫懈怠,生怕辜負學校的殷切期望,辜負家長、學生的殷切期待。隨著教育年齡的日漸增長,對于教育有了更深層次的理解和熱愛。對于班主任的角色定位,逐漸從“權威型教師”向“亦師亦友型教師”轉換;對于班級管理的方式方法,我也在不斷的實踐中,摸索出一種“四為”模式,力求營造良好的班級氛圍,以促進學生的健康成長。
    一、激勵為主題   
    激勵之下出好學生——這是身為教師以來最大的體會。學習上需要激勵,班級管理上也同樣如此。長期的批評和高壓政策只能產生兩種后果:要么學生自信心徹底喪失,破罐子破摔;要么他們表面上屈從,實際孕育著強烈的憤懣和反抗。所以,對班級的激勵是我多年來工作的主題。“上周我們班一整周都沒有因為常規扣過分,你們太棒了!”“我們班的科任教師都特別喜歡在我們班上課,你們的課堂表現很優秀!”“我為自己能成為你們的老師感到驕傲!”……根據自己的觀察,用具體事例或借科任老師、年級之口把對班級、對學生的肯定話語表達出來,既讓學生和我融合在了一起,更讓學生的自信心高漲,集體榮譽感倍增,班級工作開展起來也更得心應手了。     
    二、活動為抓手   
    活動是增強班級凝聚力的最好方法,也是對學生進行思想教育的絕佳方式。在班級管理中,我組織學生開展了各類活動。有圍繞學校學生處要求開展的,如:教師節“感謝師恩——我為老師頒獎”活動、組織開展社團活動、新聞中心活動、體育節、讀書節各項活動;有圍繞年級要求開展的,如“校長杯太極拳比賽”、“拔河比賽”、“我和我心目中的5班”主題班會;還有結合班級實際開展的,如:班干競選、學法交流、知識競賽等。在一次次活動中,學生逐漸成長起來,逐漸有了自我辨析和自主組織的能力。班級也在活動中逐步凝聚成一個團結的,有思維能力的集體。   
    三、幫教為輔助   
    世界上沒有兩張相同的樹葉,在集體這棵大樹上,也總有那么幾張葉子承受不住蟲咬風侵。在與學生朝夕相處中,我努力做到觀察細微,及時發現學生的變化。對于學生思想上的問題抓住時機疏導。對于班級中個別心理脆弱、缺乏自信的學生,我不僅會對她多傾注一分關愛,給她多一些幫助,利用她的特長多給她提供一些服務班級的機會,也會聯系科任教師幫助她解決學習困難,從而增強其自信心和成就感。每次到班上看到學生臉上會心的笑容,心里就會格外踏實,我相信陽光自信的學生笑容也更燦爛。   
    四、放手為目標   
    教是為了不教,管是為了不管。讓學生養成自主管理,自主學習的能力和習慣是我的理想,也是教育的最終目標。為了這個目標,我在班級中每學期進行各服務崗位的競選。我以人人有機會,人人得到鍛煉為指針,不斷更新優化競選方式,形成了一套班級條線選舉的制度。學生參與積極,能力得到了很大的提高。更重要的是學生在競選中懂得了競爭與團結的關系,明白了榮譽與付出的關系。通過競選上崗的班干部積極性高,工作認真負責,在這個基礎上,我充分給予班干部管理班集體的權力,進一步調動他們的積極性和主動性,讓他們自己管理班級,組織安排主持班團活動。學生有了責任感,使命感,工作積極主動,班級各個條線都管理得井井有條,在學校的各項評比中都取得了好的成績。
    看到學生在良好的班級氛圍中逐漸成長為有思想、有責任、有能力的青年,我深深感覺到,一切的付出都是值得的。



優秀班主任風采:讓學生在良好的班級氛圍中成長(作者張麗)
心往一處使。

優秀班主任風采:讓學生在良好的班級氛圍中成長(作者張麗)
汗往一處流。

優秀班主任風采:讓學生在良好的班級氛圍中成長(作者張麗)
漢藏情誼深。

優秀班主任風采:讓學生在良好的班級氛圍中成長(作者張麗)
同心捧獎回。

優秀班主任風采:讓學生在良好的班級氛圍中成長(作者張麗)
人人笑開顏。






【供稿:張麗 審核:錢海燕】

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